Einheit • Auer • von Claudia Hohloch

Interview: Wie Lehrerin Tanja Köder mit Schulbegleiter*innen zusammenarbeitet

Interview mit Lehrerin Tanja Köder über ihre Erwartungen an Schulbegleiter*innen und die Gestaltung einer effektiven Zusammenarbeit im Klassenzimmer. Der Text behandelt Anforderungen an Schulbegleiter*innen, die Bedeutung persönlicher Beziehungen zum Kind und konkrete Unterstützungsmaßnahmen bei Kindern mit motorischen Schwierigkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: