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Interkulturelles Zusammenleben
Einheit • Raabe • von Elke Dragendorf
Interkulturelles Zusammenleben
Kompetenzprofil-Seite zu interkulturellen Kompetenzen in der Schule. Enthält Informationen zur Zielgruppe, Schlüsselbegriffen, Einsatzfeldern und thematischen Bereichen für die Förderung eines demokratischen, interkulturellen Miteinanders.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Interkulturelles Zusammenleben
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend, Themenkomplexe, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Klassenmanagement und -organisation, Grundwerte, Soziale und personale Kompetenz, Klassenklima, Konflikte, Multikulturalität und Interkulturelle Erziehung, Soziale Verantwortung, Gewaltprävention, Konfliktgespräche, ratgeber, Hinweise zur Förderung der Interkulturalität, Tipps für Lehrkräfte, Hinweise für Schulleitungen, Abgrenzung, Anpassung, Toleranz, Konfliktbewältigung, Streitschlichtung, Empathie fördern, Kultur, Miteinander leben, Akzeptanz in der Klasse, Werte, Kulturelle Vielfalt, Multikulturalität, Schulkultur, Gemeinsames Werteverständnis, Nachhaltigkeit, Fremde Kulturen, Integration, Kinder mit Migrationshintergrund, Von anderen lernen, Schubladendenken bekämpfen, Gemeinschaft, Akzeptanz, Aggressives Verhalten stoppen, Konfliktlösung
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
24 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Empathie entwickeln
Konfliktfähigkeit
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Diskussion
Gruppenarbeit
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Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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