Methodische Hinweise zur Durchführung von Schülervorträgen als Unterrichtsmethode im Physikunterricht der Klassenstufen 11-13. Die Seite beschreibt das Konzept „Lernen durch Lehren", die Vorbereitung von Vorträgen, Bewertungskriterien und die Bedeutung von Partnerarbeit bei der Vortragsvorbereitung.
