Einheit • VuR • von Stefan Altmeyer, Bernhard Grümme, Helga Kohler-Spiegel, Elisabeth Naurath, Bernd Schröder, Friedrich Schweitzer

Interdisziplinäre Perspektiven - Teil 5

Einführungstext zu sprachlicher Bildung und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) im Religionsunterricht. Der Beitrag behandelt die Überschneidung von sprachlicher und religiöser Heterogenität sowie die Bedeutung sprachsensibler Lernformen im Religionsunterricht.

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