Einheit • Friedrich • von Stephanie Schönenberg

Innere Differenzierung

Methodische Hinweise zur inneren Differenzierung im Unterricht mit Fokus auf Handwerkstechniken und Organisationsformen. Die Seite präsentiert typische Herausforderungen in verschiedenen Unterrichtssituationen (Einstiegsphase, Frontalphase, Übungsphase) und bietet entsprechende methodische Lösungsmöglichkeiten zur Differenzierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Differenzieren

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