Inklusion lehren und lernen an Universitäten und Hochschulen - Teil 2
Einleitungstext zur Thematik Universal Design for Learning und barrierefreier Zugang zu Literatur an Hochschulen. Der Text erläutert die Bedeutung des Marrakeschgesetzes und diskutiert Herausforderungen sowie Ziele einer inklusiven Hochschulentwicklung.