Magazinartikel über die Umsetzung von Inklusion am Geschwister-Scholl-Gymnasium in Pulheim, mit Fokus auf Organisation, Erfahrungen und Schulentwicklung. Der Artikel berichtet von der ersten abgeschlossenen Lerngruppe im Gemeinsamen Lernen und stellt das Konzept der multiprofessionellen Teamarbeit als Schlüssel zur inklusiven Schulentwicklung dar.
