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Einheit • DeinUnterrichtsmaterial • von Lisa Tümpel

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Israel-USA-Iran Konflikt – Gesprächskarten

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Politik

9.-12. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Ursachen und Akteure des Israel-USA-Iran-Konflikts benennen und analysieren
Schüler entwickeln Urteilskompetenz durch die Abwägung unterschiedlicher Perspektiven und Interessen
Schüler reflektieren die Auswirkungen des Konflikts auf Zivilbevölkerung und internationale Beziehungen
Schüler üben respektvolle Diskussionsführung und Perspektivwechsel bei kontroversen Themen

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Quellenarbeit
Selbstreflexion
Teamfähigkeit

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