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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rollenbiografie zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Textsorte Rollenbiografie und ihre Merkmale erklären
Schüler verfassen eine Rollenbiografie aus der Ich-Perspektive einer literarischen Figur
Schüler analysieren literarische Figuren systematisch hinsichtlich äußerer und innerer Merkmale
Schüler füllen Leerstellen in Texten kreativ und figurengerecht aus

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Leseverstehen
Reorganisation/Anwendung

1 / 3

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Rollenbiografie zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann)

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