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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alternatives Ende zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können das Ende eines Romans zusammenfassen und kritisch reflektieren
Schüler verfassen ein alternatives Kapitel aus der Ich-Perspektive einer Romanfigur
Schüler wenden korrekte Zeitformen (Präteritum, Präsens, Futur) in narrativen Texten an
Schüler passen ihre Sprache und Ausdrucksweise an die Charakteristika einer Romanfigur an

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Perspektivübernahme

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Alternatives Ende zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann)

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Geförderte Kompetenzen