Einheit • Raabe • von Tomma Ubben

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Wahl der Bundesverfassungsrichter

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Politik, Wirtschaft

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktion und Bedeutung des Bundesverfassungsgerichts erklären
Schüler analysieren die politischen Positionen von Kandidatinnen und Kandidaten für das Bundesverfassungsgericht
Schüler beurteilen, inwieweit die politische Haltung bei der Wahl von Verfassungsrichtern eine Rolle spielen darf
Schüler bewerten die Auswirkungen des Konflikts um die Richterwahl auf das Vertrauen in demokratische Institutionen

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Bewertung und Reflexion

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