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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geld – Einführung – Jugendliche als Marktteilnehmer

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Sport

5.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen von Geld (Tauschmittel, Recheneinheit, Wertspeicher) erklären
Schüler analysieren die Bedeutung von Geld in der heutigen Gesellschaft
Schüler können eine Definition von Geld entwickeln und begründen
Schüler können die Vorteile verschiedener Geldfunktionen identifizieren und darstellen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Visualisierung
Strukturierung
Reflexion

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen