Geld – Einführung – Jugendliche als Marktteilnehmer

Einführungsseite zu einem Unterrichtsprojekt über Geld und Jugendliche als Marktteilnehmer. Die Seite präsentiert den Projekttitel und die Quelle des Unterrichtsmaterials.

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Politik, Wirtschaft

5.-10. Klasse

Gymnasium

2 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen von Geld (Tauschmittel, Recheneinheit, Wertspeicher) erklären
Schüler analysieren die Bedeutung von Geld in der heutigen Gesellschaft
Schüler können eine Definition von Geld entwickeln und begründen
Schüler können die Vorteile verschiedener Geldfunktionen identifizieren und darstellen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Visualisierung
Strukturierung
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik