Dieses Fachbuch behandelt individuelle Förderung im Kunstunterricht und bietet umfassende Anregungen zum Umgang mit Heterogenität und Vielfalt. Es präsentiert das SELBST-Konzept mit sechs Leitprinzipien (selbstbestärkend, ermöglichend, lebensnah, Bindung erzeugend, strukturiert, transparent) und enthält zahlreiche praktische Tipps, Unterrichtsbeispiele und didaktische Reflexionen für Kunstlehrkräfte.
