Einheit • Raabe • von Andreas Hammer

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Anfänge Roms

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Geschichte

5. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können römische Gründungsmythen identifizieren und deren Inhalte wiedergeben
Schüler unterscheiden zwischen wissenschaftlich Belegbarem und mythischen Elementen in Gründungserzählungen
Schüler erkennen, dass Geschichtsschreibung eine Deutung der Vergangenheit darstellt
Schüler verstehen die politische und identitätsstiftende Funktion von Gründungsmythen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Quellenarbeit
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)

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