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Deutsch

10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Schüler können Veränderungen in Harros schulischem Umfeld während der NS-Zeit beschreiben und analysieren
Schüler können historische Gesetze und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft erklären
Schüler können Charaktere anhand von Textbelegen charakterisieren und vergleichen
Schüler können ihre gegenwärtige Lebensrealität kritisch mit der NS-Zeit vergleichen
Schüler können die Gefahren von Widerstand und Nonkonformität in totalitären Systemen diskutieren

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