Einheit • Raabe • von Maureen Reis

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Potenzial der Glasfaser

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Physik

10. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau und die Funktionsweise von Glasfasern beschreiben
Schüler berechnen Brechungsindizes, Winkel und Geschwindigkeiten von Licht in verschiedenen Materialien
Schüler erklären Lichtbrechung und Totalreflexion und deren Bedeutung für die Lichtführung in Glasfasern
Schüler unterscheiden zwischen Single- und Multimode-Glasfasern und erklären deren Unterschiede
Schüler analysieren die Infrastruktur des Glasfaserausbaus in Deutschland und bewerten Anwendungen der Glasfasertechnologie

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Gleichungen lösen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Recherchekompetenz

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