Ganzes Werk • Raabe • von Maureen Reis
Das Potenzial der Glasfaser
Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine Unterrichtseinheit zur Optik und Glasfasertechnologie. Enthält Informationen zu Klassenstufe, Dauer, Lernzielen und Inhalten der sechsstündigen Einheit für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10.
Gefunden, was du brauchst?
Physik
10. Klasse
Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Aufbau und die Funktionsweise von Glasfasern beschreiben
- Schüler berechnen Brechungsindizes, Winkel und Geschwindigkeiten von Licht in verschiedenen Materialien
- Schüler erklären Lichtbrechung und Totalreflexion und deren Bedeutung für die Lichtführung in Glasfasern
- Schüler unterscheiden zwischen Single- und Multimode-Glasfasern und erklären deren Unterschiede
- Schüler analysieren die Infrastruktur des Glasfaserausbaus in Deutschland und bewerten Anwendungen der Glasfasertechnologie
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Naturphänomene erklären
- Gleichungen lösen
- Experimente durchführen
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Recherchekompetenz
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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