Diese Ausgabe der Zeitschrift SCHULE inklusiv behandelt das Thema „Schüler mit auffälligem Verhalten" und bietet umfassende Konzepte, Strategien und Praxisbeispiele für den inklusiven Unterricht mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern. Das Material enthält Fachartikel zu Verhaltensauffälligkeiten, Gewaltprävention, Umgang mit Geflüchteten, Konfliktgespräche (LSCI), Verhaltensmodifikation, psychischen Erkrankungen sowie Kooperationsmodelle zwischen Schule und Jugendhilfe.
