Ganzes Werk • Friedrich
Schüler mit auffälligem Verhalten
Diese Ausgabe der Zeitschrift SCHULE inklusiv behandelt das Thema „Schüler mit auffälligem Verhalten" und bietet umfassende Konzepte, Strategien und Praxisbeispiele für den inklusiven Unterricht mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern. Das Material enthält Fachartikel zu Verhaltensauffälligkeiten, Gewaltprävention, Umgang mit Geflüchteten, Konfliktgespräche (LSCI), Verhaltensmodifikation, psychischen Erkrankungen sowie Kooperationsmodelle zwischen Schule und Jugendhilfe.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
15 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Recherchekompetenz
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Konfliktfähigkeit
- Empathie entwickeln
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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