Diese Ausgabe von "Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch" behandelt aufgabenorientiertes Assessment und Leistungsbewertung im Englischunterricht. Das Material umfasst einen Basisartikel zur Theorie des task-based language assessment, mehrere praktische Unterrichtsvorschläge für die Klassen 7-10 und die Sekundarstufe II mit Arbeitsblättern, sowie Hinweise zur systematischen Erfassung von Sonstige Mitarbeit und differenzierten Leistungsaufgaben.
