Dieses Fachbuch bietet einen umfassenden Erfahrungsbericht zur Fallstudienmethode in der akademischen Lehre, basierend auf fast 40 Jahren Lehrerfahrung des Autors. Es behandelt theoretische Grundlagen, praktische Anwendungen, Fallstudienentwicklung, Prüfungsgestaltung sowie operative Herausforderungen bei der Durchführung von Fallstudienlehrveranstaltungen mit zahlreichen Beispielen und Handlungsempfehlungen.