Einheit • Raabe • von Volker Habermaier

Information

Diese Unterrichtsreihe behandelt Kriegspropaganda im Ersten Weltkrieg für die Sekundarstufen I und II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Bildanalyse von Propagandaplakaten und -postkarten, Textquellen zur Geschichte der Kriegspropaganda sowie Vergleiche mit moderner Kriegspropaganda (Golfkriege). Die Schüler lernen systematisch, Propagandamittel zu analysieren und deren Wirkungsabsichten zu erkennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Krieg der Wörter, Krieg der Bilder – Kriegspropaganda im Ersten Weltkrieg

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Geschichte

9.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Propagandamittel und -techniken des Ersten Weltkriegs analysieren und beschreiben
Schüler erkennen Wirkungsabsichten von Propaganda in Bild- und Textquellen
Schüler vergleichen Kriegspropaganda des Ersten Weltkriegs mit moderner Kriegspropaganda
Schüler verstehen die Rolle der Propaganda bei der Mobilisierung der Bevölkerung im totalen Krieg

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)

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Krieg der Wörter, Krieg der Bilder – Kriegspropaganda im Ersten Weltkrieg

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