Einheit • Friedrich • von Dagmar Bönig

Individuelle Lernwege in der Kombinatorik unterstützen

Unterrichtsmaterial zur Förderung individueller Lernwege in der Kombinatorik mit strukturgleichen Aufgaben zu Variationen mit Wiederholung. Die Seite enthält konkrete Aufgabenbeispiele (Münzen, Türme aus Legosteinen, Quadrate und Kreise) mit Lösungen und Materialangaben für den Einsatz in Klasse 1-4.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kombinatorik

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Grundlagen, Kombinatorik, Ziele und Kompetenzen, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Kombinatorische Modelle, Mit Wiederholung, mit Beachtung der Reihenfolge, Mit Wiederholung, ohne Beachtung der Reihenfolge, Systematisches Vorgehen, Ausprobieren, Permutation, Tachometerzählprinzip, Strategien von Kindern, Lernentwicklung Kombinatorik, Transfer

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können kombinatorische Aufgabenstellungen durch systematisches Vorgehen lösen
Schüler entwickeln Strategien zum Finden aller möglichen Anordnungen und Kombinationen
Schüler können Darstellungsformen wie Listen und Baumdiagramme zur Lösung kombinatorischer Probleme nutzen
Schüler erkennen Gesetzmäßigkeiten und Muster bei kombinatorischen Fragestellungen