Einheit • Persen • von Claudia Rosenkranz

Indirekter Zeitvergleich mit der Pendeluhr

Anleitung zum Bau und zur Verwendung einer einfachen Pendeluhr aus Alltagsmaterialien. Die Seite erklärt Schritt für Schritt, wie man eine Pendeluhr konstruiert und nutzt, um Zeitdauern durch Pendelschläge zu messen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einfache Mathe-Geschichten: Zeit

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik

1.-4. Klasse

Förderschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Zeitdauern direkt miteinander vergleichen
Schüler können Uhrzeiten an analogen und digitalen Uhren ablesen und einstellen
Schüler können die standardisierten Maßeinheiten Stunde, Minute und Sekunde kennenlernen und anwenden
Schüler können realistische Größenvorstellungen für verschiedene Zeitspannen entwickeln
Schüler können mit Zeitangaben rechnen und Endzeiten ermitteln