Ganzes Werk • Persen • von Claudia Rosenkranz
Einfache Mathe-Geschichten: Zeit
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Entwicklung basaler Größenvorstellungen zum Thema Zeit für die Klassen 1-4. Das Material enthält handlungsorientierte Mathe-Geschichten, differenzierte Arbeitsblätter, Eingangsdiagnostik, Bastelanleitungen (Pendeluhr, Zeigeruhr) und vielfältige praktische Übungen zum direkten und indirekten Zeitvergleich, zu Uhrzeiten und standardisierten Maßeinheiten (Stunden, Minuten, Sekunden).
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Mathematik
1.-4. Klasse
Förderschule
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Zeitdauern direkt miteinander vergleichen
- Schüler können Uhrzeiten an analogen und digitalen Uhren ablesen und einstellen
- Schüler können die standardisierten Maßeinheiten Stunde, Minute und Sekunde kennenlernen und anwenden
- Schüler können realistische Größenvorstellungen für verschiedene Zeitspannen entwickeln
- Schüler können mit Zeitangaben rechnen und Endzeiten ermitteln
Geförderte Kompetenzen
- Rechnen mit Größen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Problemlösestrategien
- Räumliches Denken
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
- Einzelarbeit
- Lernspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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