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In der Pizzeria
Einheit • Auer • von Nina Kostka, Katharina Mason
In der Pizzeria
Arbeitsblatt zur Förderung der Sprechkompetenz im Deutschunterricht für Grundschüler. Schüler führen Gespräche über Lieblingspizzabeläge durch, üben Fragen stellen und Antworten geben mit Partnern und anderen Kindern.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sprechkompetenz fördern DaZ in der Grundschule
Gesamtes Werk - 10 Einheiten
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Deutsch als Fremdsprache, DaZ
1.-4. Klasse
Grundschule
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können grundlegende kommunikative Fähigkeiten in alltäglichen Situationen anwenden
Schüler können flexible Redemittel zur Befriedigung grundlegender Bedürfnisse nutzen
Schüler können sich in lebensnahen und kindgerechten Situationen verständigen
Schüler können Gelerntes miteinander verknüpfen und eigene Ideen versprachlichen
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Hörverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Lernstrategien entwickeln
Teamfähigkeit
Selbstorganisation
Kreativität
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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