Einheit • eDidact • von Ulrike Seitz

Importe und Exporte: Wer profitiert?

Arbeitsblatt mit vier Arbeitsaufträgen zur Analyse von Importe und Exporte sowie Handelskriegen. Die Schüler sollen Schaubilder analysieren, diese mit Partnern besprechen, Handelsbilanzüberschüsse berechnen und Daten zu Handelsbeziehungen recherchieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auf dem Weg zu Handelskriegen?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Wirtschaftsordnung, Wirtschaft und Arbeitswelt, Konjunktur der Bundesrepublik Deutschland, Globalisierung, Das magische Viereck, Handelsbilanz, Dienstleistungen, Außenhandel, Überschuss, Defizit, China, Japan, Profit

7.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Protektionismus und Freihandel erklären und Argumente für beide Positionen darstellen
Schüler analysieren Schaubilder zu Import- und Exportdaten, um Handelsmuster zu erkennen
Schüler definieren den Begriff Handelskrieg und untersuchen aktuelle Handelskonflikte
Schüler bewerten die Handelspolitik von Präsident Trump und ihre Folgen
Schüler reflektieren die Forderung nach einem klugen Protektionismus