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Immer noch aktuell? – Descartes in der Diskussion
Einheit • Raabe • von Dr. Pit Kapetanovic
Immer noch aktuell? – Descartes in der Diskussion
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Analyse und Beurteilung einer Karikatur über Descartes' Erkenntnistheorie. Die Schüler sollen die dargestellte Kritik an Descartes' selbstbewussten Erkenntnissen wiedergeben und diese kritisch bewerten.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Zweifeln, Denken, Erkennen – Descartes‘ Meditationen über die erste Philosophie
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Philosophische Fragen und Themen, Wirklichkeit, Körper und Seele, Gottesbeweis, Zweifel, Gehirn, Verstand, Natur, Körper, Geist, Emotion
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
8 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Descartes' Methode des radikalen Zweifels nachvollziehen und erläutern
Schüler analysieren die Bedeutung des Satzes 'Cogito ergo sum' für die moderne Philosophie
Schüler bewerten Descartes' Lösungen zum Leib-Seele-Problem kritisch im Licht moderner Neurowissenschaft
Schüler diskutieren die Aktualität von Descartes' Philosophie in zeitgenössischen Debatten
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Didaktik
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
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