Einheit • Raabe
"Ich lerne anders!"
Kompetenzprofil-Seite, die einen Überblick über die Lerneinheit "Grundwissen Inklusion" mit Fokus auf den Förderschwerpunkt Lernen in der Grundschule gibt. Enthält Informationen zur Zielgruppe, Schlüsselbegriffe, Einsatzfelder und thematische Bereiche für Lehrkräfte und Sonderpädagogen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
"Ich lerne anders!"
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Fächerübergreifend, Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Klassenmanagement und -organisation, Diagnostik, Schule, Lerngruppe, Unterrichtsplanung und -gestaltung, Diagnostik von Lernschwierigkeiten, Reformen und pädagogische Konzepte, Differenzierung, Unterrichtsgestaltung, Inklusion, Unterrichtsmethoden, Schüler mit Lernschwierigkeiten, Schüler mit Lernproblemen, Lernbeeinträchtigte Schüler, Klassenführung, Effektiver Unterricht, Methoden zur Förderung des Lernens, Sonderpädagogik, Sonderpädagogischer Förderbedarf, Schüler mit Förderbedarf, Lernbehinderung, Merkmale beim Förderschwerpunkt Lernen, Emotional-soziale Entwicklung (ES), Individueller Förderbedarf, Individuelle Förderung, Förderplanung, Didaktische Prinzipien im Förderschwerpunkt Lernen, Differenzierungsebenen im Unterricht, Inklusiver Unterricht, Selbstgesteuertes Lernen, Binnendifferenzierung, Lernformen
1.-4. Klasse
Grundschule
33 Seiten
Geförderte Kompetenzen
- Diagnostik und Bewertung
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Strukturierung
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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