Einheit • Raabe • von Thomas, Philipp/ Schöne, Tim

Ich habe alles richtig gemacht!

Arbeitsblatt zur Analyse von Aussagen und deren impliziten Bedeutungen im Kontext von Wahrheit und Medien. Schüler sollen ein Bild betrachten, einen Text übersetzen und Assoziationen sowie versteckte Bedeutungen einer Aussage eines Fußballtrainers erkennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das habe ich nicht gesagt

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Wir in der Welt, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Methoden, Sprache und Kommunikation, Individuum und Gemeinschaft, Gewissen, Bildbetrachtungen, Nonverbale Kommunikation, Gemeinschaft, Regeln und Umgangsformen, Vorwurf, Wehren, Aussprechen, Kommunikationsmodell, Organon, Bühler, Verhaltenspsychologie

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können zwischen wörtlich Gesagtem und darüber hinaus Gemeintem differenzieren
Schüler erkennen sprachliche Manipulationstechniken in Alltag, Medien und Politik
Schüler analysieren Konversationsmaximen nach Paul Grice und deren Ausbeutung
Schüler wenden Grice' Theorie auf praktische Beispiele an und verfassen eigene manipulative Texte zu Analysezwecken

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Problemlösestrategien
Medienkritik

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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