Einheit • Friedrich • von Anja Prause

„Ich hab da einen kleinen Tipp für dich“

Methodische Hinweise zur Durchführung von Rechtschreibgesprächen in Kleingruppen ab der 3. Klasse. Der Beitrag erläutert die Vorteile von Gruppenarbeit gegenüber Plenum-Diskussionen und zeigt anhand eines Praxisbeispiels, wie schwache Rechtschreibende von verstehensorientierten Gesprächen profitieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernprozesse im Lesen und Schreiben

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Lernprozesse im Lesen und Schreiben beobachten und begleiten
Lehrkräfte setzen differenzierte Unterrichtsideen zur Förderung des Schriftspracherwerbs um
Lehrkräfte reflektieren ihre pädagogische Haltung gegenüber individuellen Aneignungswegen von Kindern

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Selbstreflexion
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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