Humboldts Verständnis von Sprache als Formbildungsanstrengung
Theoretischer Fachtext zur Sprachphilosophie Humboldts und deren bildungstheoretischen Implikationen. Der Text erörtert das Verständnis von Sprache als dynamisches Formbildungsmittel und grenzt sich von funktionalistischen Sprachmodellen ab.
