Einheit • Friedrich

How to Work with the Extra: Tom’s Crazy Week

Methodische Hinweise zur Durchführung der englischen Geschichte "Tom's Crazy Week" mit Grundschülern. Die Seite enthält Kompetenzziele, eine Zusammenfassung der Geschichte und konkrete Anweisungen zur Einstimmung der Schüler im Sitzkreis.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Feelings

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Englisch

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Gefühle auf Englisch benennen und ausdrücken
Schüler können einfache Dialoge zu emotionalen Situationen sprechen
Schüler können Geschichten zum Thema Gefühle verstehen und nachspielen
Schüler können ihre eigenen Gefühle und Vorlieben in der englischen Sprache kommunizieren

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Empathie entwickeln

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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