Methodische Hinweise zur Verwendung einer Erzählhilfe im Englischunterricht der Grundschule. Der Text erläutert, wie Lehrkräfte Kindern helfen können, monologisch über Erlebnisse in der Vergangenheitsform zu berichten, und beschreibt konkrete Unterrichtsschritte vom Kennenlernen bis zur eigenständigen Anwendung.