Einheit • Friedrich • von Grit Bergner

How to Involve all Children

Methodische Hinweise zur inklusiven Gestaltung von Theaterprojekten im Englischunterricht mit Fokus auf differenzierte Rollenverteilung und individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Drama

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Dramamethoden zur Förderung sprachlicher Kompetenzen im Englischunterricht einsetzen
Lehrkräfte verstehen die Bedeutung von Drama für interkulturelle Bildung und Inklusion
Lehrkräfte können Warm-ups und Improvisationsübungen praktisch umsetzen

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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