Ganzes Werk • Friedrich
Drama
Diese Ausgabe der Zeitschrift „Grundschule Englisch" (Nr. 60, 3. Quartal 2017) behandelt das Thema Drama im Englischunterricht der Grundschule. Das Heft enthält theoretische Grundlagen zur Nutzung von Dramamethoden, praktische Unterrichtseinheiten mit Warm-ups und Improvisationsübungen sowie konkrete Beispiele für die Umsetzung von Bilderbüchern und Reimen als Theaterstücke mit Schülerinnen und Schülern.
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Englisch
1.-6. Klasse
Grundschule
15 Einheiten
Lernziele
- Lehrkräfte können Dramamethoden zur Förderung sprachlicher Kompetenzen im Englischunterricht einsetzen
- Lehrkräfte verstehen die Bedeutung von Drama für interkulturelle Bildung und Inklusion
- Lehrkräfte können Warm-ups und Improvisationsübungen praktisch umsetzen
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikationsfähigkeit
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
Unterrichtsmethoden
- Rollenspiel
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Lernspiel
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
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