Einheit • Friedrich • von Mike Zergiebel

Historische Projektarbeit im Fach Gesellschaftswissenschaften

Sachtext zur Projektarbeit im Fach Gesellschaftswissenschaften mit historischem Überblick und didaktischen Grundlagen. Der Text erläutert die Ursprünge der Projektmethode, die Bedeutung von Schülerorientierung und die Phasen von Projektunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Historisches Lernen im Fächerverbund

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Fach, Gesellschaft, Vorzug, Vergangenheit, Alltag, Leben, Mittelalter, Gegenwart, Orte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Quellenarbeit
Textanalyse
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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