Einheit • Friedrich • von E. Oswald, S. Valkanover, R. Berger, S. Crameri, M. Joss, M. Schmidt, A. Conzelmann

Hinweise zu den Materialien - Kartei: Selbstkonzeptförderliche Bewertung im Sportunterricht

Diese Seite enthält Karteikarten zur Selbstkonzeptförderlichen Bewertung im Sportunterricht mit Fokus auf das Modul Leistung (Stabilisation der Rumpf- und Stützmuskulatur) sowie ein Arbeitsblatt zum Taktischen Gruppenwettkampf mit Reflexionsfragen zur Teamarbeit und Leistungsbewertung.

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Sport, Primarstufe, Spiele und Spielformen, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Bewegen an Geräten/ Turnerische Übungen, Raufen und Ringen, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Bewegungserfahrung mit unterschiedlichen Bällen und anderen Spielgeräten, Koordinative Fähigkeiten, Rückenschule für Kinder, Partnerübungen und Akrobatik, Laufen, Einfache Ballspiele, Kräftigungs- und Dehnungsübungen für die Rumpfmuskulatur, Laufen in spielerischen Formen, Persönlichkeitsentwicklung, Physisches Selbstkonzept, Reflexive Phasen