Einheit • Raabe • von Carolin Eulitz
Hinweise zu den Materialien
Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Wetter" für die Klassen 5/6 bietet handlungs- und produktionsorientierte Aufgaben zur Wortschatzarbeit im Englischunterricht. Die Materialsammlung umfasst neun differenzierte Arbeitsblätter mit vielfältigen Aufgabentypen (Bildbetrachtung, Hörverstehen, Wortspiele, Leseverständnis, Schreibaufgaben und kreative Gedichtformen), die verschiedene Lerntypen berücksichtigen und die Lernbereiche Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören abdecken.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
About the weather - Handlungs- und produktionsorientierte Aufgaben zur Wortschatzarbeit
Gesamtes Werk - 3 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Sprachmittlung, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schriftliches Übersetzen, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Pragmatisches Schreiben, Literarische Gattungen, Lesetechniken, Themenspezifischer Wortschatz, Berichten und Beschreiben, Beschreiben, Lyrik, Lautes Lesen, Weather clock, Clothes, Listen and draw, Tandembogen, Letter salad, Reading pictures, Poetry, Meish Goldish, Verbildlichung, Akrostichon, Elfchen, Acrostic, Eleveny, Memory
5.-6. Klasse
Realschule, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können Wettervokabeln und zugehörige Kleidungsstücke benennen und situationsgerecht verwenden
- Schüler können einfache lyrische Texte zum Thema Wetter verstehen und selbst verfassen
- Schüler können kreativ mit Gedichten und Sprache umgehen und eigene Elfchen oder Akrostichons schreiben
- Schüler können kurze Texte zu vertrauten Themen angemessen verfassen und präsentieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kommunikationsfähigkeit
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