Einheit • Raabe • von Judith Goecke

Hinweise und Lösungen

Didaktische Hinweise zur Einführung des Arbeitsblattes M 1 zum Thema Durchfall/Diarrhö. Die Seite enthält Empfehlungen zur Unterrichtsgestaltung, zum Umgang mit sensiblen Inhalten und zur Aktivierung von Schülervorwissen sowie Hinweise zur Komplexitätsreduktion und medizinischen Verantwortung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Transportmechanismen an Biomembranen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

17 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Transportmechanismen an Biomembranen unterscheiden und erklären
Schüler analysieren die Wirkung von Cola und Salzstangen gegen Durchfall mithilfe von Transportprozessen
Schüler erarbeiten Endo- und Exozytose als besondere Transportmechanismen für Makromoleküle
Schüler verifizieren oder falsifizieren aufgestellte Hypothesen auf Basis neu erworbenen Wissens