Einheit • Raabe • von Isabel Calderón Villarino

Hinweise und Erwartungshorizonte

Methodische Hinweise und Erwartungshorizont für eine Unterrichtsreihe zu Menschenrechten mit praktischer Pflanzaktion. Die Seite enthält Lösungsbeispiele für Schüleraufgaben sowie didaktische Anweisungen zur Vertiefung des Begriffs Menschenrechte durch Erklärfilm und historische Dokumente.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Menschenrechte und nachhaltige Entwicklung

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Philosophie

6.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Menschenrechte definieren und deren Entstehungsgeschichte skizzieren
Schüler können die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung benennen und mit Menschenrechten verknüpfen
Schüler können Kinderrechte benennen und anwenden
Schüler können Dilemma-Situationen analysieren, in denen Menschenrechte miteinander in Konflikt geraten, und begründete, faire Lösungen entwickeln