Diese Unterrichtseinheit behandelt die Merkmale von Textverständlichkeit und vermittelt Schülern der Klassen 9/10 zwei wissenschaftliche Modelle zur Analyse von Verständlichkeit (Hamburger Modell und Hohenheimer Index). Das Material umfasst neun Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern, Textbeispielen aus verschiedenen Textsorten (Sachtexte, Verwaltungssprache, Zeitungsartikel, Leichte Sprache, literarische Texte) sowie eine Lernzielkontrolle.
