Diese Unterrichtseinheit behandelt das literarisch-künstlerische Motiv des Waldes epochenübergreifend und thematisch von der Antike bis zur Gegenwart. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Textauszüge, Bildanalysen, Gedichte und Diskussionsmaterialien, die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe dazu befähigen, die vielgestaltige Motiv- und Rezeptionsgeschichte des Waldes in Literatur und Kunst zu untersuchen.
Schüler können die vielgestaltige Motiv- und Rezeptionsgeschichte des Waldes in literarischen und künstlerischen Werken verschiedener Epochen analysieren und interpretieren
Schüler untersuchen, wie sich die Darstellung und Bewertung des Waldes von der Antike bis zur Gegenwart verändert hat
Schüler analysieren pragmatische und literarisch-fiktionale Texte sowie bildende Kunstwerke motivgeschichtlich und ordnen sie in kulturhistorische Kontexte ein
Schüler reflektieren die Funktion des Waldes als Projektionsfläche für menschliche Sehnsüchte, Ängste und gesellschaftliche Ideale
