Einheit • Friedrich • von Kerstin Arnold

Heinrich Schickhardt - Ein schwäbischer Leonardo?

Didaktische Einführung zu Heinrich Schickhardt als schwäbischer Renaissance-Baumeister mit Überblick über sein Leben, seine Tätigkeiten und die Bedeutung seiner Italienreisen. Die Seite stellt die Leitfrage „Ein schwäbischer Leonardo?" in den Kontext einer Unterrichtseinheit für Klasse 7 zur Renaissance.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Renaissance

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte

7. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Renaissance in Kunst, Kultur und Wissenschaft benennen und erklären
Schüler analysieren historische Quellen und Kunstwerke zur Erschließung von Zeitgeist und Weltbild der Renaissance
Schüler verstehen die Renaissance als Epoche des Wandels zwischen Mittelalter und Neuzeit
Schüler erkennen die interkulturelle Dimension der Renaissance und den Austausch zwischen verschiedenen Kulturkreisen