Einheit • Friedrich • von Jasmin Root-Joswig

Healthy eating for a healthy life?

Unterrichtsverlaufsplan für eine vierstündige Unterrichtseinheit zum Thema „Healthy eating for a healthy life?" mit Fokus auf rollengebundenes Argumentieren in einer inszenierten Talkshow. Die Seite beschreibt die Lernziele, den Ablauf der ersten Unterrichtsphase mit der Methode „Four Corners" zur Aktivierung von Sprechbereitschaft und die Arbeit mit Fotos zu aktuellen Nahrungstrends.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

What’s cooking?

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Erschließung von Texten, Texte, Wortschatz und Idiomatik, Grundlagen, Sprachreflexion, An Gesprächen teilnehmen, Alltagsleben, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Wortschatz, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Argumentieren und Diskutieren, Essen und Trinken, Antizipation, Darstellende und argumentative Sachtexte, Funktions- und Interpretationswortschatz, Kommunikative Strategien, food, essen, healthy eating, healthy life, gesundes Essen, gesund Leben, Talkshow, sprechen, argumentieren, Nahrungstrends