Hast du schon gehört? - Warum Gerüchte und eine ungenaue Redewiedergabe zusammengehören
Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung in das Thema Gerüchte und Redewiedergabe. Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, Kompetenzbeschreibungen und detaillierte Anweisungen für die Einstiegsphase mit dem Spiel „Stille Post" sowie zur Bearbeitung des ersten Arbeitsblattes.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Sprachreflexion, Grundlagen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Gerüchte, Redewiedergabe, Grammatikunterricht, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, direkte Rede, indirekte Rede, Methode Stille Post
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können direkte und indirekte Rede unterscheiden und anwenden
Schüler können Konjunktiv I und II zur Redewiedergabe bilden und verwenden
Schüler analysieren Rede- und Gedankenwiedergabe in literarischen Texten
Schüler verfassen Texte mit korrekter Zeichensetzung bei wörtlicher Rede