Didaktischer Kommentar zur Verwendung von Bilderbuchgesprächen zur Begleitung von Emotionen im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Der Text erläutert die Bedeutung von Emotionsbewältigung, das Konzept der EmotionTalks und die Rolle von Bilderbüchern als Lernmedium für emotionales Verständnis und Perspektivenübernahme.