Einheit • VuR • von Peter Kuhlmann

Handlungsfelder des Lateinunterrichts - Teil 5

Didaktischer Hinweistext zur satzübergreifenden Texterschließung im Lateinunterricht mit Fokus auf Unterstützung des Verstehensprozesses durch Vorentlastung und wahrnehmungspsychologische Prozesse (top-down und bottom-up).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fachdidaktik Latein kompakt

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Latein, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Fortbildungen

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