Diese Seite behandelt das Handlungsfeld des inklusiven Unterrichts und erläutert die Bedeutung von professionellem Lehrerhandeln als Einheit von Haltung, Wissen und Können. Sie beschreibt die Grundlagen des Professionswissens von Lehrkräften und die Entwicklung von Lehr-Lern-Strategien für einen individualisierenden Unterricht.